publicado en aviladigital.com
La Universidad Católica de Ávila aprobó este jueves las dos primeras titulaciones que se impartirán adaptadas al Espacio Europeo de Educación Superior: Ingeniería de Montes y Administración y Dirección de Empresas (ADE), cuyos planes de estudio deberán estar listos antes del 15 de febrero.
Así lo anunció la rectora de la UCAv, María del Rosario Sáez, en Junta Permanente de Gobierno, añadiendo que también se trabajará en la adaptación de los grados de Ingeniería Industrial y Derecho.
Los planes de estudio de Ingeniería de Montes y ADE serán los primeros en implementar sus estudios en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Son, de hecho, los primeros pasos oficiales que dan las universidades de cara a la adaptación de sus planes de estudios, mientras que la UCAv se coloca a la cabeza de este proceso.
Según aprobó la Junta Permanente de Gobierno, la decana de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas, Concepción Albarrán –doctora y profesora de ADE-, será la coordinadora de la titulación de Administración y Dirección de Empresas, mientras que en los nuevos planes de estudio “cambia totalmente la filosofía de aprendizaje del alumno”, ya que se valorará la “adquisición de competencias y la participación activa del sujeto”.
Asimismo varían los procedimientos de evaluación, pues se persigue “que las universidades aprovechen su capacidad de innovación, sus fortalezas y oportunidades”, mientras que la nueva organización “responde no sólo a un cambio estructural sino que también impulsa un cambio en las metodologías docentes”.
Grupo de Investigación
Precisamente, sobre metodologías docentes, la Universidad Católica de Ávla, según se recordó desde esta institución, cuenta con un grupo de investigación formado por profesores de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas.
Estos profesores estudian las metodologías que aplican varias universidades españolas de cara a su implementación en el Espacio Europeo de Educación Superior por lo que el análisis comparativo que se está llevando a cabo tiene como objetivo detectar las mejores experiencias docentes que puedan aplicarse y adaptarse a la UCAv.
